Анализ, интерпретации и понимание как методологические установки в изучении наследия Ф.М. Достоевского

В статье представлены главные концептуальные положения, выработанные в результате работы по проекту РФФИ, направленному на методологическое разграничение анализа, интерпретаций и понимания с целью преодоления того эклектического хаоса, который десятилетиями сопровождает имя Ф.М. Достоевского. Многоголосица «прочтений» произведений писателя, накопившаяся за более чем полтора столетия, рассмотрение их в различных контекстах (от философских и эстетических до социологических и политических), а также и в целом осмысление его наследия до сих пор не соотносились с тремя исследовательскими актами (установками), различия между которыми с полной методологической отчётливостью выявились в мировой гуманитарной мысли уже в конце XIX – начале XX в. Анализ, интерпретации, понимание являются абсолютно необходимыми познавательными актами, без которых любое адекватное изучение Достоевского представляется невозможным. Однако это принципиально различные установки, актуализирующие различные векторы исследовательского внимания, что практически совершенно не учитывается в современной исследовательской литературе, посвящённой Достоевскому. Используя предлагаемое разграничение методологических установок, оказывается возможным в значительной степени преодолеть существующее в достоеведении зияние между концептуальными подходами и конкретными исследованиями его творчества, в которых изучаются частные проблемы, возникающие вокруг наследия Достоевского.

***
Вследствие засилья мозаичной эклектики и терминологической разноголосицы в современной филологии с особой остротой встают методологические проблемы. В нашей стране ситуация усугубляется разрушением десятилетиями навязываемой сверху «марксистско-ленинской эстетики», когда освободившееся от обязательной «идеологии» место было одномоментно заполнено десятками никак в наших условиях не апробируемых ранее разнообразных гуманитарных «практик»: вместо двигающей науку вперёд здоровой и состязательной борьбы «направлений» мы видим, скорее, конгломерат не приводимых ни к какому единому знаменателю «подходов». <...>

Опубликовано: Вестник РФФИ. Гуманитарные и общественные науки. № 3 (105) июль – сентябрь 2021 г. С. 25-35.

ПОЛНОСТЬЮ (в формате PDF) ЧИТАТЬ ЗДЕСЬ: RFBR_3(105)2021_Есаулов

Книга по итогам трехлетней работы научного коллектива представлена ЗДЕСЬ.